Neuronalne kanały emocji- NEPS 4
Po tematyce emocji pierwotnych, które poruszał kurs NEPS 1 , wchodzimy w kursie NEPS IV w bardzo ciekawe tematy dotyczące traumy i pamięci.
Czterodniowy kurs NEPS 4 jest podzielony na dwa dwudniowe bloki tematyczne.
- pierwsza część dotyczy traumy, warunkowania oraz mechanizmów uruchamiających zapisaną reakcję.
- druga część poświęcona jest różnym rodzajom pamięci oraz sposobom zapisywania, przechowywania i przywoływania doświadczeń.
Dni 1–2: trauma, warunkowanie i przypominanie reakcji
Pierwsze dwa dni kursu są poświęcone temu, jak doświadczenie staje się zapisanym wzorcem reakcji oraz dlaczego później może zostać uruchomione przez pozornie neutralny bodziec.
Trauma nie jest rozpatrywana wyłącznie jako samo wydarzenie z przeszłości. Ważne jest również to, w jaki sposób układ nerwowy zapamiętał dane doświadczenie i jak reaguje, gdy rozpozna coś podobnego w teraźniejszości.
Bodźcem przypominającym może być między innymi:
– dźwięk lub ton głosu,
– zapach,
– obraz lub wyraz twarzy,
– określony ruch albo gest,
– miejsce,
– odczucie płynące z ciała,
– stan emocjonalny,
– sytuacja przypominająca wcześniejsze doświadczenie.
Mózg nie musi rozpoznać całej sytuacji. Niekiedy wystarczy jeden podobny element, aby uruchomiła się zapisana wcześniej reakcja emocjonalna i fizjologiczna.
Podczas pierwszych dwóch dni omawiamy między innymi:
– mechanizmy związane z traumą,
– warunkowanie klasyczne,
– bodziec bezwarunkowy i reakcję bezwarunkową,
– bodziec warunkowy i reakcję warunkową,
– powstawanie skojarzeń pomiędzy bodźcem a doświadczeniem,
– utrwalanie reakcji emocjonalnej,
– przypominanie i ponowne uruchamianie zapisanej reakcji,
– generalizację, czyli przenoszenie reakcji na podobne bodźce,
– rozróżnianie bodźców bezpiecznych i potencjalnie zagrażających,
– kontekst, w którym powstało doświadczenie,
– mechanizm wygaszania (extinction),
– działanie układów związanych z reakcjami obronnymi,
– drogi wyjściowe PAG,
– znaczenie tworu siatkowatego,
– praktyczne protokoły przewidziane w programie NEPS 4.
Wygaszanie nie oznacza wymazania wydarzenia ani utraty wspomnienia. Jest procesem uczenia się nowej odpowiedzi: bodziec, który wcześniej zapowiadał zagrożenie, w obecnych warunkach nie musi już prowadzić do tej samej reakcji.
Pierwsza część kursu pomaga zrozumieć, dlaczego człowiek może świadomie wiedzieć, że jest bezpieczny, a jednocześnie odczuwać napięcie, lęk, potrzebę ucieczki, znieruchomienie lub inną automatyczną reakcję organizmu.
Dni 3–4: pamięć i organizacja zapisanych doświadczeń
Drugie dwa dni kursu są poświęcone pamięci. Przyglądamy się temu, w jaki sposób mózg zapisuje informacje, jak je przechowuje oraz co decyduje o ich późniejszym przywołaniu.
Pamięć nie jest jednym, jednolitym magazynem. Składa się z wielu systemów, które przechowują różne elementy doświadczenia: fakty, obrazy, emocje, czynności, reakcje ciała i osobiste wspomnienia.
Podczas trzeciego i czwartego dnia omawiamy między innymi:
– podstawowe rodzaje i systemy pamięci,
– pamięć krótkotrwałą i długotrwałą,
– pamięć roboczą,
– pamięć jawną i utajoną,
– pamięć epizodyczną i autobiograficzną,
– pamięć semantyczną,
– pamięć proceduralną,
– pamięć emocjonalną,
– zapisywanie i konsolidację informacji,
– przechowywanie doświadczeń,
– przywoływanie wspomnień,
– rozpoznawanie podobieństw i różnic,
– znaczenie kontekstu,
– uzupełnianie niepełnego obrazu na podstawie wcześniejszych doświadczeń,
– rolę hipokampa i ciała migdałowatego,
– zależności pomiędzy wspomnieniem, emocją i reakcją organizmu,
– praktyczne protokoły dotyczące poszczególnych obszarów pamięci.
Szczególną uwagę poświęcamy rozpoznawaniu podobieństw. Mózg stale porównuje aktualne doświadczenia z tym, co zostało zapisane wcześniej. Dzięki temu może szybko ocenić sytuację i przewidzieć jej możliwy rozwój. Zdarza się jednak, że obecne wydarzenie zostaje uznane za podobne do wcześniejszego, mimo że rzeczywiste warunki są już inne.
W czasie drugiej części kursu uczestnicy porządkują wiedzę o pamięci i poznają jej znaczenie w powstawaniu emocji, nawyków oraz automatycznych sposobów reagowania.
NEPS 4 pokazuje całą drogę: od doświadczenia i warunkowania, poprzez powstanie zapisanej reakcji, aż do sposobu, w jaki pamięć może ją później przywoływać.
UWAGI
Liczba miejsc ograniczona.
Po zakończonym kursie otrzymasz certyfikat ukończenia kursu Neuroenergetic Kinesiology Institute.
Aby wziąć udział w kursie, należy ukończyć kursy Brain Formatting i Physiology Formatting.
TERMIN I MIEJSCE:
Brak wolnych terminów
Termin I – 24 - 27 października 2026
– 24 – 27 października 2026
– godz.: 10:00 – 18:00
– miejsce: Online
KOSZT: 2650zł*
*Dla uczestników kurów NEPS 2 i 3 w roku 2026 jest zniżka i cena wynosi 2250zł.
